一、办学条件优越，服务育人

     学校现有24个班，1060名学生。校园面积21300 m²，生均20.1 m²，校舍面积6048 m²，生均5.7 m²。错落有致的建筑设施把校园划分成学习区、科技区、运动区、生活区和植物园。我校四季葱绿，百花争艳。校园四周芒果、白玉兰、白樟、南洋杉、木棉、柳桉树……环抱；各区榕树遮日，排排铁树开奇花，棵棵女贞滚成绿团，行行绿连笔直常青；2000 m²草坪翠绿，形式多样的绿皮诱人。水仙、茶花、春秋菊，杏花、胡桑、三角梅，……交替绽放，植物园竹报平安，杂果甘甜，嫩苗新芽，众花含苞，……可渭满园花苑满苑花，四季芬芬袭人家。问君曾饱览，愿予共分享。洁净绿美的校园环境，规范工整的校训题词，美观新颖的专栏版报，与时俱进的标语条幅，倡导文明的德育基地，项目齐全的体育设施，成为培养聪明才智的学园，发展兴趣爱好的乐园，陶冶美的情趣的花园，成为“三园一体”的自主、合作、探究的文明场所，为每位学生的发展起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

     运动场建有250m环形塑胶跑道，篮球场、足球场、排球场、羽毛球场俱全，还有大操场、乒乓球场、器械场，装备208 m²室内体育馆。每班教室面积52 m²。音乐室148 m²，美术室、实验室、电脑室、56座语音室面积均是74 m²，科技活动室116 m²，德育室、少先队活动室均是52 m²，心理辅导室20 m²，多媒体教室102 m²，排练厅104 m²，实验器材室41 m²，体育器材室55 m²，卫生保健室32 m²，电教器材室20 m²，音乐器材室25 m²，均达到省级标准。数学仪器、自然仪器，体育器材，音乐器材，美术器材，电教器材，医疗器械均按需求配备。

     图书馆总面积227 m²，书库面积50 m²，学生阅览室103 m²，教师阅览室74 m²，分别设座72位和50位。图书馆安全、视听、电脑、复印设备齐全。教师工具书、参考书120种，电子读物40种，报刊达56种，生均图书23册。日均流量占学生数的1∶28，日开放时间5.5小时，实行微机管理。

计算机83台，课堂每生一机，满足师生需求。配备打印机、扫描仪、刻录机、教学软件等，设备齐全、资源丰富。办学条件达国家一级标准。我校建立“中国广播教育信息网”卫星接收系统，每天收录来自教育部课改信息，至今已近500片光盘。设立信息资源库，接入宽带网，建立学校网站，网址：http://www.lqsx.com；开辟校园网。装备电子备课室，多媒体教室，开设56座语音室。每班配备29寸电视机、视频展示台、收录机。实现了学校与全国相通，学校与师生家庭相通，教育资源共享。实现教育现代化和教育信息化。

二、斧开课改天地，教书育人

     以德治校，人本管理。校领导变“领导”为指导，变“管理”为“服务”。通过走进社区、家长会议、教师会议宣传学校发展方向，征求办学思路。制定“四三规划”，即三个现代化：教育思想现代化，教育设备现代化，教育方式现代化；三个高素质：高素质的学校管理，高素质的师资队伍，高素质的学生群体；三个有特色：学校有特色，教学有特点，学生有特长；三个吸引力：吸引教师，吸引学生，吸引家长。努力创造条件，逐步把规划、计划变成现实。

     教师积极投入“正师风，铸师魂，树形象”师德建设和“双满意”活动。教师自立教育格言，建立个人档案。党员模范带头，骨干捷足先登，领导率先垂范，全体教师昂扬向上，形成团结奉献，务实创新的良好师风；形成爱岗敬业，为人师表，教书育人，与时俱进的教师队伍；形成爱校爱生，尊重人格，无体罚和变相体罚现象的优秀集体。教师深入家庭，走进社会，为学校、家庭、社会“三结合”教育网络作出努力。教师在学中干，在干中学，挤出时间学习三本书，即有字书、无字书和电子书。走出去，借他山之石以攻玉；请进来，举实例剖析以升华。全体教师主动学习，向学者型、科研型发展。以校为本，开展“六个优”活动。每学年教师写一篇优秀的教学设计，开一节优质课，进行一次优秀的说课，进行一节优秀的评课，写一篇优秀的案例分析，撰写一篇优秀的论文。

     开展素质教育系列活动，诸如：浩瀚书海采浪花的读记议评书报活动；千歌万曲颂中华的弹唱演舞文娱活动；百花齐放献丹心的书画展赛艺术活动；雏鹰展翅比高低的健体竞赛体育活动；红领巾漫游大观园的游访知爱家乡活动；五星红旗迎风飘的爱国诚信升旗活动。

     开展丰富多彩的校内外活动，如开展“六个五”活动，开展学风“三个四”活动，即课堂四到：心到、眼到、手到、口到；课外四心：预习复习要耐心，作业练习要细心，思考探索要恒心，互相帮助要热心。习惯四戒：一戒惰，惰则无进；二戒粗，粗则易错；三戒袭，袭则无益；四戒满，满则无求。

     开展科技活动，如无土栽培、花卉养植、植物标本制作、“三小”创作等活动。学生积极参加浪花文社、小记者站、广播站、国旗班、文明值勤队，参加环保志愿者活动，春风助学捐款活动，参加读书活动，口语交际。

     两年来，评选出《滨海沙丘朴树林调查报告》等优秀小论文近百篇，《环保畚斗》等优秀小发明一百多件。《冷和热对物体的影响》等优秀实验报告二百多篇，制作植物标本673份，科技小创作2000多件，小报、绘图等学生优秀信息技术作品一百多份，无土栽培观察日记700多本，心得体会148篇，汇编《探索》三集。区级作文“快乐杯”竞赛，数学迎春杯竞赛，朗读讲演比赛获奖1000多人次。《小天使报》发表或获奖的有20篇，市环保征文比赛获二等奖的1名，全国“海峡冰心杯”青少年写作大赛获奖5名，“讲道德，从我做起”征文比赛获奖3名，“珍惜生命，了解自己”科普征文比赛三等奖2名，绘画作品于全国、省、市、区获奖12幅。《海峡语文世界》发表2篇。第三、四届“快乐杯”作文竞赛获一、二、三等奖者72名，市“迎春杯”数学竞赛获奖3名。学生作品发表或获奖于全国级25篇，CN级18篇，省级16篇，市级78篇。保持入学率100%，巩固率100%，辍学率为0，初中升学率100%。按时毕业率97.6%，全科合格率91.6%，优秀率52.8%。

     学校编辑“自主、合作、探究”课题研究论文专辑三期，教学“六个优”专辑两期，《探索》三集，《科技教育优秀论文集》一期，《评价与发展》汇编一本，《“自主、合作、探究”课题研讨会暨教学开放日专辑》七集。教师论文、案例发表于全国级16篇，CN刊12篇，市级21篇，区级78篇。

教育教学先进事迹曾于《海峡时报》、《福州晚报》报导过。省、市领导多人次莅临我校视察、指导，都给予充分肯定和高度评价。

     近年来，办学成果显著，学校受区级表彰38项次，受福州市表彰24项次，省级表彰4项次。被授予市德育先进单位，市第八、九、十届文明学校，市达标图书馆，市优秀文社，市先进教研组，市教育科研先进单位，市科技教育示范学校，市绿色学校，市国家体育锻炼达标学校，市先进教工之家；被授予福建省少先队红旗大队，福建省五四红旗团支部，福建省达标图书馆，福建省农村示范小学；被授予国家95重点课题综合实践活动优秀实验单位，教育部教育调查所授予社会公认特色育人成功学校。